scuola richiedente / facoltà di medicina e chirurgia

Intervenire in maniera tempestiva, riconoscere le criticità dell’evento, praticare primo soccorso e comunicare con la Centrale Unica di Risposta 112 e la Centrale Operativa Emergenza Sanitaria rappresentano la chiave di volta nel fare la differenza tra salvare una vita e rimanere spettatori di fronte ad un’emergenza sanitaria.
Le condizioni o patologie che possono mettere in pericolo di vita una persona o causargli danni permanenti sono numerose, per questo motivo è necessario un trattamento efficace e tempestivo, che possa sostenere o ripristinare i parametri vitali nel minor tempo possibile. Alla tempestività deve accompagnarsi anche una buona qualità degli interventi. È fondamentale aver un buon intervento anche da parte degli astanti (soccorritori laici) che a tal proposito rivestono un ruolo fondamentale.
Coinvolgere la comunità nella gestione del primo soccorso fa riferimento sicuramente ad un “processo attraverso cui un soggetto o una comunità, viene ad accrescere il controllo sulle decisioni e sulle azioni relative alla propria vita” (Glossario OMS della promozione della salute, 2012) e quindi al concetto di empowerment. Attraverso l’empowerment di comunità si realizza la “comunità competente” in cui i cittadini hanno “le competenze, la motivazione e le risorse per intraprendere attività volte al miglioramento della vita” (Giusti et al., 2011). Partendo da questi presupposti si ritiene necessario dare la diffusione più capillare possibile alle nozioni base in materia di primo soccorso per riconoscere e fronteggiare un eventuale emergenza sanitaria, comprese le modalità di attivazione del soccorso tra studenti delle scuole secondarie. In un contesto di orientamento universitario, le attività che promuovono la cultura del primo soccorso, potrebbero contribuire positivamente nella scelta del percorso di studio.

Identificare gli elementi essenziali per una corretta attivazione del soccorso sanitario e collaborazione con i professionisti coinvolti; Effettuare una corretta richiesta di soccorso sanitario; Applicare le corrette manovre di primo soccorso connesse alle principali situazioni di emergenza/urgenza in simulazione.

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

Discussioni interattive e role play su base volontaria, studio di casi e simulazioni di varia tipologia. Confronto con studenti di medicina e delle professioni sanitarie.

questionario di valutazione

Medicina e Chirurgia: Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' Pubblica

in presenza

15 ore

Terzo
Quarto
Quinto

Da concordare

e.adrario@staff.univpm.it